Bloguinfo

OBRIGADOOOO!!!!!

2012-02-10T17:39:00.003-02:00

Obrigado!!!

Nunca pensei que teria tantas visitas em meu blog!!!

Atividades para a volta às aulas 2012

2012-02-06T22:22:00.006-02:00

Separei algumas atividades para iniciar o ano letivo do Ensino Fundamental de 2012 cheio de ideias! Clique aqui para ver o que já publiquei aqui no Bloguinfo ou confira a seleção de atividades via GoogleReader aqui.

Organizando a mochila - atividades

2012-02-06T21:50:00.001-02:00

Todo ano eu trabalho sobre a mochila escolar: sua organização, peso adequado, etc. Já publiquei alguma coisa aqui no Bloguinfo: atividades sobre a mochila escolar.

Adorei a ideia da Adiléa do Mistura de Alegria. Ajuda muito a criança a se organizar além de construir noções de quantidade através da contagem.

E aproveitando o tema, dá para fazer atividades de alfabetização:

Além de usar essas imagens em muitas outras atividades! Basta copiar e editar no Paint. Bom trabalho!

Cartão para volta às aulas 2012

2012-02-06T11:49:00.009-02:00

Preparei esse modelo de cartão para ser utilizado na volta às aulas desse ano. Fique a vontade para adaptar a sua turminha!

Clique na imagem para ampliar

Construi outros modelos antes de escolher esse. Então você pode copiar o cartão e editar em algum programa de edição de imagens (no Paint, por exemplo) com a mensagem que desejar.

Releitura: Cat and Bird - Paul Klee

2012-01-10T12:48:00.002-02:00

Seguindo a dica da Revista Guia Prático de Educação Infantil conheci Paul Klee. A ideia da revista é fazer uma releitura da obra Cat and Bird (1928) já que ela tem elementos do universo infantil e trata de um tema próximo aos alunos: animais de estimação. Para conferir a atividade artística e seu passo a passo clique aqui.

Imagem original disponível aqui.

Mas também é possível pensar em outras atividades! No site Rumriver Art Center há um passo a passo ensinando como desenhar a tela. Confira aqui:

Imagens retiradas de http://rumriverartcenter.blogspot.com/2011/12/artist-paul-klee-cat-and-bird.html

Depois de desenhar dá para pintar utilizando materiais que proporcionem um efeito mais pastoso como aquarela e giz molhado. Quem sabe até produzir as tintas com elementos naturais como terra e folhas.

Para saber mais:

Sugestão de atividade:

http://revistaguiainfantil.uol.com.br/professores-atividades/95/artigo208691-1.asp

http://rumriverartcenter.blogspot.com/2011/12/artist-paul-klee-cat-and-bird.html

Que foi Paul Klee:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Paul_Klee

http://www.pintoresfamosos.com.br/?pg=klee

http://educacao.uol.com.br/biografias/paul-klee.jhtm

Obras do pintor:

http://www.ricci-arte.biz/pt/Paul-Klee.htm

http://www.allposters.com.br/-st/Paul-Klee-posters_c25772_.htm

2011-12-01T17:55:00.001-02:00

Em http://bichinhosdejardim.com/wp-content/uploads/2011/07/bdj-110722-web.jpg

Frase do dia

2011-07-30T21:47:00.002-03:00

Ando assim...

2011-07-20T17:48:00.003-03:00

137. Ah .. a memória…: "

Compartilhado via GReader
Direto daqui: http://claragavilan.com.br/blog/137-ah-a-memoria

Sukoku Online

2011-07-09T13:59:00.010-03:00

Quem me conhece sabe que eu adoooro jogar Sudoku. É meu passatempo preferido: no computador, em revistinhas no verão, no celular, etc.

Seguindo a Ana no Arquivinho encontrei mais uma versão, ÓTIMA para ser trabalhada na escola, o Jigsaw Sudoku. Ele tem muitas OPÇÕES: alterar o tamanho da grade de 4x4 até 9x9, o nível de dificuldade do fácil ao difícil, e os caracteres: números, letras ou símbolos.

Para conhecer e experimentar o Jigsaw Sudoku, clique aqui e divirta-se!

Para iniciar o jogo basta clicar em OPTIONS e escolher o tamanho da grade, a dificuldade e os caracteres. Depois é só clicar sobre a peça e arrastar até o lugar dela, respeitando as regras do jogo. Pura diversão!

Jogos online

2011-07-02T12:46:00.002-03:00

Seguindo a Ana do Arquivinho encontrei diversos jogos online no site das Revistas Coquetel. Há jogos para os pequenos e os maiores: forca, caça-palavras, sudoku, memória, jogo dos erros, batalha naval, etc. São inúmeras opções de ótimos passatempos que estimulam o raciocínio lógico. Para não deixar a cabeça preguiçosa!

Eu me diverti muito com o Jogo da Forca e o Sudoku (meu vício). Vale a pena conhecer o site:

http://www.coquetel.com.br/

::DICA::

A Coquetel distribui suas revistas as escolas brasileiras. Esse programa foi aprovado pelo MEC e vem sendo utilizado por muitas instituições de ensino. As revistas doadas são carimbadas como cortesia do editor e as instituições podem solicitar até três (03) pedidos por ano. Os títulos são disponibilizados de acordo com o estoque.

Ficou interessado? Clique aqui para saber como receber as revistas:

http://www.coquetel.com.br/escolas.php

Imagem em http://www.coquetel.com.br/imagens/img_jogos_infantis.jpg

As redes sociais na escola

2011-06-30T19:00:00.004-03:00

Há tempos me preocupo com o que nossos alunos fazem nas redes sociais, começando pelo fato de que eles costumam mentir a idade para poder participar delas!

No Jornal Hoje do dia 30 de junho de 2011 assisti uma reportagem sobre o monitoramento de algumas escolas sobre o uso que seus alunos fazem das redes sociais. A especialista em direito eletrônico, Rubia Maria Ferrão, diz que "a escola está certa em fiscalizar os alunos". Temos que ter clareza que existem leis e que as pessoas "ofendidas" podem e devem procurar seus direitos, buscando reparação, punição e até indenização. É importante saber que se quem ofende é menor de idade, são os pais que respondem e pagam - isso se aplica aos nossos alunos do Ensino Fundamental.

A reportagem cita o exemplo de escolas que criaram grupos para monitorar o que seus alunos fazem na web, contratando ex-alunos para fazer o serviço. Acredito que nas escolas públicas, o professor que atua nos laboratórios de informática pode ajudar nesse processo, primeiramente, criando regras coletivas de uso da internet na escola, incentivando o uso adequado da web abordando os princípios de convivência no mundo virtual, tentando evitar que situações ofensivas ou constrangedoras aconteçam.

O que chamou minha atenção foi a fala de dois alunos. Uma menina que disse não se importar em retirar da web fotos que envolviam a escola, demonstrando que o diálogo é sempre o melhor caminho. E um menino que afirmou "se controlar" pois a mãe é muito braba, deixando claro o papel da família nesse processo.

Penso que o uso adequado da internet ainda é um grande desafio para as escolas, mas acredito que a educação é o melhor caminho!

Para ver a reportagem na íntegra, clique aqui.

Para ler mais sobre o assunto, acesse o texto A aplicabilidade das leis em TI.

Imagem em http://www.publicidadedigital.com/wp-content/uploads/2011/04/redes-sociais.jpg

Voltando...

2011-06-24T19:34:00.003-03:00

Depois de tudo o que aconteceu, já estou conseguindo reestabelecer as minhas atividades... beeeem devagar... Por isso escolhi meus personagens favoritos para voltar a blogar!!!

Acho que vou aprender a voar! E experimentar outros esportes radicais!

E vou descascar muita cebola! Para demonstrar o tamanho da minha insignificância perante o universo!

Imagens em http://bichinhosdejardim.com

Atividades para o Dia das Mães 2011

2011-04-29T18:02:00.002-03:00

O Dia das Mães está chegando e as escolas sempre organizam uma comemoração especial. Na minha é tradição oferecer um chá, com direito a desfile de modas e quitutes saborosos. Encontrei no Pra Gente Miúda uma ideia de cartão perfeita para a ocasião:

Dá para adaptar a ideia utilizando diversos materiais: fazer com folha de desenho e deixar as crianças enfeitarem; usar EVA; fazer flores de dobradura; etc.

Confira outras sugestões aqui:

Mensagem para o Dia das Mães

2011-04-29T18:00:00.004-03:00

Preparei essa mensagem para o Dia das Mães usando o Wordle:

A ideia é simples e pode ser feita com os alunos pequenos no Laboratório de Informática da escola: liste palavras referentes ao tema (pode ser usado o nome de cada uma), digite no programa e formate o tipo da fonte, cor e direção do texto. Pronto!

Também é possível fazer isso em uma apresentação de slides (PowerPoint ou Impress). Digite as palavras em caixas de texto isoladas, formate cada uma e mexa na direção do texto para conseguir o mesmo efeito.

Esses eu fiz usando o Impress:

Atividades do filme RIO

2011-04-23T13:44:00.006-03:00

O filme RIO pode render uma série de atividades com os pequenos. A história da ararinha-azul (não é diminutivo, viu? é o nome popular) pode desencadear um estudo sobre os animais silvestres e o risco de extinção, assim como alerta para não se ter um animal de estimação silvestre.

Preparei alguns materiais que podem ajudar:

PARTE 1:
Depois de assistir o filme explore a história e os personagens. Veja as sugestões aqui.

PARTE 2:
Os principais personagens da história são aves. Quais são suas principais características? Organize uma pesquisa sobre AVES, veja algumas ideias aqui.

PARTE 3:
Que tal conhecer as espécies reais que originaram os personagens do filme? Veja o que podemos fazer na escola aqui.

PARTE 4:
A ararinha-azul, principal personagem da história, é um animal silvestre da fauna brasileira em extinção. Aproveite para tratar desse tema em aula. Aqui você vê o que pode fazer.

Atividades do filme RIO - Parte 1

2011-04-23T13:14:00.003-03:00

Você já levou sua turminha ao cinema para assistir o filme RIO? No YouTube é possível acessar um canal com cenas exclusivas e o trailer oficial. Veja aqui: http://www.youtube.com/rioofilme

1) Se vocês já assistiram o filme podem reconstruir a história coletivamente com os alunos pequenos (em fase de alfabetização) ou através de ilustrações.

Desenhos em
http://www.projetoararaazul.org.br/arara/Home/Galeria/AArtecomasararas/Desenhos/tabid/290/Default.aspx

2) Se você ainda não viu, pode acessar o canal oficial do filme no YouTube (http://www.youtube.com/rioofilme) para ver o trailer oficial e cenas exclusivas. Depois tentem escrever a história, imaginando o que aconteceu com Blu, a ararinha-azul. Assim que o filme sair em DVD é possível comparar a versão criada com a original.

3) Os personagens da história são um show a parte. Muitas atividades podem ser realizadas com eles. No site oficial (http://www.rio-ofilme.com.br) há uma breve descrição de cada um.

a) Sorteie um personagem para cada aluno fazer sua descrição.
b) Construa fantoches de palitos para que os alunos apresentem os personagens, lendo a descrição feita ou descrevendo oralmente suas características - explore a oralidade com os pequenos.
c) Os alunos podem desenhar os personagens. recortar e colar nos palitos para confeccionarem seus próprios fantoches. Ou use imagens prontas com os menores.

Imagens em http://www.colorirgratis.com/desenhos-de-rio-para-colorir.html

4) Ainda com os personagens dá para criar atividades de alfabetização, recortando e colando o nome deles e frases sobre suas caraterísticas.

5) Também é possível crir quebra-cabeças com as imagens do filme. Eu uso o Dumpr Puzzle para isso. Essa atividade pode ser feita no Laboratório de Informática da escola.

Confira as outras atividades aqui:

Parte 2
Parte 3
Parte 4

Atividades do filme RIO - Parte 2

2011-04-23T13:13:00.001-03:00

Os principais personagens do filme RIO são AVES. Aproveite o filme para iniciar um projeto de estudos sobre esses animas.

1) Liste as dúvidas e certezas da turminha em um cartaz. Eu costumo fazer isso coletivamente com os alunos em fase de alfabetização, mas os alunos maiores podem fazer a pesquisa divididos em grupos.

O QUE NÓS SABEMOS SOBRE AS AVES?
O QUE GOSTARÍAMOS DE SABER?

2) Organize a pesquisa para encontrar as respostas para as dúvidas e curiosidades que os alunos apontaram. Durante o trabalho sempre encontramos novas informações que geram novas perguntas. Use a biblioteca da escola e a internet. Alguns links para ajudar:

Especial sobre Aves - Smartkids
Mundo dos animais - Canal Kids
Aves – Wikipédia, a enciclopédia livre
Aves - Ciências - UOL Educação
Wiki Aves - A Enciclopédia das Aves do Brasil

3) Organize uma forma diferente de registrar as descobertas: cartazes, albuns, blogs, wikis, etc. Ouça as ideias das crianças e adapte a sua realidade.

4) Existem algumas webquests prontas que podem ser adaptadas para ajudar na pesquisa:

http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/cb/2006-2/2-9/index.htm

http://agrupamento-fajoes.pt/webquest/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=94&id_pagina=2

http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=2142&id_pagina=1

http://www.astrobyte.com.br/animais.html

Atividades do filme RIO - Parte 3

2011-04-23T13:12:00.006-03:00

Os personagens do filme RIO foram inspirados em espécies que existem na fauna brasileira. Antes de criar os personagens, o diretor Carlos Saldanha viajou até o Rio de Janeiro para conhecer diferentes espécies no zoológico da cidade. Vamos conhecer também?

FILME	NATUREZA
Jade e Blu (Foto: Divulgação)	*Ararinha-azul ou Cyanopsitta spixii* (Foto: Loro Parque Fundación/ Save Brasil/ Divulgação)**
Blu é maior do que Jade e seu azul é mais escuro, lembrando outra espécie diferente da ararinha-azul: a arara-azul-de-lear. Saldanha diz que o personagem é um “híbrido” das espécies, recurso necessário para diferenciar macho e fêmea no filme. São originários da Mata Atlântica no Rio de Janeiro e têm patas com dois dedos virados para frente e um para trás. Usa bico para escalar e subir em galhos.	Existia até 2000 em uma área reduzida de Caatinga perto do município de Curaça, na Bahia. Até pesquisadores têm dificuldade para diferenciar macho e fêmea sem analisar o indivíduo de perto. Na natureza, pertencem à família dos psitacídeos, que têm patas com dois dedos virados para frente e dois para trás. Alimenta-se de sementes e frutas. Usa o bico para escalar e subir em galhos.
Raphael (Foto: Divulgação)	*Tucanuçu ou Ramphastos toco* (Foto: Arthur Grosset/ Save Brasil/ Divulgação)**
Vive na Mata Atlântica do Rio de Janeiro e a personagem fêmea, companheira de Rafael, é mais colorida do que ele. Pratica voos rasantes e tenta ensinar Blu a voar.	Ocorre no Pantanal e é alvo do tráfico de animais. Na natureza, macho e fêmea são idênticos. Faz voos curtos de uma árvore a outra, sem capacidade para longas distâncias.
Pedro (Foto: Divulgação)	*Cardeal ou Paroaria coronata* (Foto: Adriano Becker/ Save Brasil/ Divulgação)**
Vive na cidade do Rio de Janeiro e tem crista vermelha.	Tem distribuição ampla no Brasil, se alimenta de sementes, tem crista vermelha e é uma ave canora, alvo de passarinheiros ilegais ou registrados que a criam para participar de concursos de canto.
Nico (Foto: Divulgação)	*Canário-da-terra ou Sicalis flaveola. (Foto: Arthur Grosset/ Save Brasil/ Divulgação)*
Vive na cidade do Rio de Janeiro.	Tem distribuição ampla e vive sobretudo em áreas abertas. Se alimenta de sementes e insetos e é uma ave canora, alvo de passarinheiros ilegais ou registrados que a criam para participar de concursos de canto.
Nigel (Foto: Divulgação)	*Cacatua-da-crista-amarela ou Cacatua sulphurea* (Foto: photokai/ Flickr Creative Commons)**
Agressivo, Nigel é o vilão do filme e ajuda traficantes ilegais de animais silvestres.	Originária da Austrália, existe no Brasil em cativeiro e não é agressiva nem predadora.

Retirado de http://www.resendenews.com/cadernos/cultura%20/conheca-especies-reais-que-originaram-personagens-do-filme-rio#more-3062

Depois de conhecer as aves do filme que tal observar as espécies que vivem próximas a escola ou da casa dos alunos? Elas podem ser fotografadas e dar origem a uma pesquisa sobre suas espécies, características, etc.

Atividades do filme RIO - Parte 4: Extinção dos animais silvestre

2011-04-23T13:11:00.000-03:00

O filme RIO trata, explicitamente, do grave problema do tráfico de animais silvestres. Segundo Jaqueline Goerck, diretora da Save Brasil, representante da Bird Life International em São Paulo:

“Mostra como os indivíduos [bichos] são acondicionados de forma precária pelos traficantes. O mercado ilegal de animais silvestres é muito forte no Brasil e só fica atrás do mercado de armas e de drogas. De cada dez aves capturadas na natureza, só uma sobrevive”.

A SAVE Brasil aproveitou a deixa do filme para divulgar uma série de tristes números relacionados ao tema. Segundo a instituição, o tráfico de animais já causou a extinção de 400 espécies de aves do mundo inteiro. O Brasil, exaltado no cinema, está entre os três - Colômbia e Peru também - países do mundo que mais possuem pássaros, são 1834 espécies catalogadas. E, o primeiro em número de aves ameaçadas de extinção: 124 espécies.

A ararinha-azul (Cyanopsitta spixii),o Blu no filme, ave da família Psittacidae é uma das espécies mais ameaçadas de extinção do planeta. Existe atualmente apenas um exemplar em liberdade, vivendo no município de Curaçá-BA, e outros 60 em cativeiro espalhados pelo mundo.

Para trabalhar o tema na escola deixo alguns links:

>> Projeto Ararinha Azul
http://www.ararinha-azul.vilabol.uol.com.br/index2.htm

>> A verdade sobre a ararinha-azul
http://scienceblogs.com.br/xisxis/2011/04/a_verdade_sobre_a_ararinha-azu.php

>> Aves - Miriam Salles
http://miriamsalles.info/wp/?p=1659

>> Tráfico de animais silvestres
http://www.natureba.com.br/trafico-animais-silvestres.htm
e
http://ambientes.ambientebrasil.com.br/fauna/trafico_de_animais_silvestres/trafico_de_animais_silvestres.html

>> Globo Natureza
http://g1.globo.com/natureza/

E para ilustrar o caso, segue um vídeo do Globo Natureza:

2011-04-21T08:53:00.000-03:00

Eu quero barras de chocolate nessa páscoa!

2011-04-16T13:28:00.006-03:00

Olha o que eu vi no Jornal Hoje:

Então eu prefiro ganhar

5 barras de chocolate nessa páscoa

do que um ovo de chocolate, ok?

Confira a reportagem na íntegra:
http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2011/04/ovos-de-pascoa-com-brindes-pesam-menos-e-custam-mais-caro.html

Dia do Livro: O Mundo do Sítio

2011-04-16T12:16:00.005-03:00

No dia 18 de abril comemoramos o Dia do Livro desde a década de 50. Em janeiro de 2002 a lei 10.402 instituiu o Dia Nacional do Livro Infantil. Esse dia foi escolhido por ser a data de nascimento do grande Monteiro Lobato, um dos maiores autores da literatura infanto-juvenil, brasileira.

Informações a parte, para comemorar a data, resolvi conhecer o novo lançamento da Globo.com, o Mundo do Sítio. O site possui uma área aberta (e restrita) e a possibilidade de assinar o conteúdo na íntegra, por um preçinho camarada - o que costumamos pagar por uma revista infantil.

Para acessar o conteúdo livre é preciso fazer um cadastro e criar um avatar - esse ao lado é o meu! Depois é só se divertir!!! Tem a Casa da Árvore, o Frutemática, Plic Ploc Plac, ... E dá para bater um papo com outros jogadores que estiverem online (com cuidado, né?)

Eu me diverti muito com as brincadeiras disponíveis enquanto os jogos carregam. Tem um no estilo como-come com o Rabicó que é viciante para quem é fã do PacMan :-)

Conheça o site: http://www.mundodositio.com.br/

Atividades para o Dia do Livro

2011-04-16T12:11:00.001-03:00

Confira minha seleção de atividades via Google Reader:

Dia do Livro: Poeminha do contra

2011-04-16T12:02:00.003-03:00

Seguindo a Miriam Salles, reencontrei essa animação que pode ser utilizada nesse dia:

A partir do vídeo várias questões podem ser lançadas, especialmente, conhecer a obra do meu poeta preferido, Mário Quintana.

>> O SmartKids tem um especial sobre o poeta. Confira aqui.

>> Conheça o livro Pé de Pilão

>> Leia alguns poemas:

http://www.eurooscar.com/poesoutros/mario_quintana1.htm

http://www.fabiorocha.com.br/mario.htm

>> E aproveite o Batalhão das Letras com as crianças em fase de alfabetização. Confira o livro aqui.

Atividades com dinossauros

2011-04-11T22:15:00.004-03:00

Aproveitando a onda dos dinossauros, assunto de interesse das crianças e incentivado pela novela Morde e Assopra, separei algumas ideias para trabalhar na escola.

1) Explorando Fósseis

Descobri esse jogo seguindo a Carla do Lua Internauta. Ele faz parte do Juedoland Blog, o portal e- learning for Kids. O site está traduzido em 6 diferentes linguagens incluindo o português e tem diversos objetos de aprendizagem interessantes e bem feitos (palavras da Carla).

Conheça o jogo clicando aqui.

2) Corrida dos dinossauros

Um divertido jogo de corrida cheio de obstáculos. Corra para chegar antes do seu adversário!

3) Filhotes de dinossauros - Dino Babies

Cuide dos 'babies' dino dando comida e leite, além de colocá-los para dormir na hora certa. O jogo trabalha com noções de classificação e quantidade.

4) Jogos de Dinossauros

Diversos jogos online do portal Yupis.

5) Vídeos: adorei a série O Comboio dos Dinossauros

Conheça mais sobre a série clicando aqui.

Páscoa 2011

2011-04-11T21:25:00.002-03:00

Para essa Páscoa já preparei alguns modelinhos de cartão e separei milhares de atividades com o Google Reader, confira:

Veja todas as atividades aqui.

Mudanças no uso das tecnologias

2011-04-03T14:15:00.004-03:00

Há algum tempo eu guardei essa dica da querida Miriam Salles, o Prezi, um editor de apresentações online diferente dos modelos que estamos acostumados, pois permite criar um material interativo através de um MAPA VISUAL.

O usuário tem a liberdade de organizar o conteúdo da forma que quiser, criando apresentações não-lineares, já que o Prezi não se limita ao espaço retangular dos slides.

Para a minha primeira experiência, resolvi usar o tema de um texto que estou estudando do professor José Armando Valente: Mudanças na sociedade, mudanças na educação: o fazer e o compreender.

Achei muito pertinente aliar o uso de uma nova ferramenta às mudanças pedagógicas propostas no texto, pois os avanços tecnológicos tem provocado grandes reflexões sobre o uso das tecnologias na educação. O que realmente temos que mudar?

Mudanças on Prezi

::PARA SABER MAIS::

Prezi - Miriam Salles

http://miriamsalles.info/wp/?p=3939#comment-33834

Tutorial Prezi

http://prezi.com/yb0bryu1olrj/prezi-tutorial-em-portugues-baseado-no-prezi-de-adam-somlai-fischer/

Vídeo-tutorial Prezi

Mais informações:

http://www.baixaki.com.br/download/prezi.htm

Atividades sobre a água

2011-04-02T10:00:00.003-03:00

Aproveitando a Campanha da Fraternidade 2011: Fraternidade e a Vida no Planeta, o tema da Hora do Planeta 2011: Vá Além Desta Hora Na Luta Contra as Alterações Climáticas e a minha promessa de dar minha contribuição para o planeta, separei algumas ideias para trabalhar com esse tema na escola.

POR QUE PRECISAMOS ECONOMIZAR ÁGUA?

1) Há muitos vídeos interessantes para começar o debate. Escolha um no YouTube:

2) Há diversos livros sobre o tema. Eu gosto de trabalhar com A água do Planeta Azul, da FTD. Com um texto simples e informativo é possível trabalhar sobre a água no planeta e como ela é importante em nossas vidas.

A água do planeta Azul

Como a água influencia a vida do homem e do planeta são assuntos abordados neste livro.

A chuvarada

Para os bichinhos do jardim, aquela chuvarada parecia um dilúvio. Quem vai conseguir se salvar?

A tartaruga

Nem todos os ovos da tartaruga vão virar tartaruguinhas. Por que será?

Diário de bordo de Noé

Uma versão divertida da aventura da arca durante o Grande Dilúvio.

Kurumi Guaré no coração da Amazônia

O autor relata as aventuras de sua infância na aldeia.

O ciclo da água

As aventuras de Plim, uma gotinha de água.

O riacho

Poucos de nós temos consciência de que somos inquilinos numa única e envelhecida casa: o planeta Terra.

O rio São Francisco

Você sabe qual é a influência do rio São Francisco na natureza e na sociedade?

O sobe-e-desce de Cristal e Fofura

Como é o ciclo da água e como explicar os fenômenos meteorológicos. Este livro aborda a importância da água para a natureza.

Varre, vento!

Um livro que é um poema, no texto e nas ilustrações, e um alerta para os perigos da civilização.

3) Existem muitas atividades prontas na web. Alguns links que eu uso:

>> Planeta Azul - a água
https://picasaweb.google.com/vivianeaventura/PLANETAAZULAAGUA#

>> Banco de Atividades: Menino Maluquinho e a economia de água
http://bancodeatividades.blogspot.com/2011/03/producao-de-texto-menino-maluquinho-e.html

>> SmartKids: Especial da água
http://smartkidsblog.blogspot.com/2011/03/especial-de-agua.html

>> Meus trabalhos pedagógicos: Dia da Água
http://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com/2011/03/dia-da-agua.html

>> Meu acervo pessoal no GoogleReader:

Clique aqui para ver todas as atividades.

4) Vamos organizar uma campanha para economizar água? Inspire-se e cante com seus alunos:

::É HORA DE DAR MAIS DO QUE UMA HORA: VÁ ALÉM DESTA HORA NA LUTA CONTRA AS ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS::

Hora do Planeta 2011

2011-03-27T08:25:00.008-03:00

“Vá Além Desta Hora
Na Luta Contra as Alterações Climáticas”

Eu participei da Hora do Planeta 2011, como sempre faço desde 2009 (veja aqui no blog), mas o que eu gostei mesmo é da proposta desse ano: É HORA DE DAR MAIS DO QUE UMA HORA.

Então eu separei uma série de materiais para postar aqui no Bloguinfo e dar mais do que uma hora da minha vida para ajudar o planeta!

>> Ideias...

A partir do vídeo, é possível realizar uma série de atividades:

1) Listar O QUE EU POSSO FAZER PARA AJUDAR O PLANETA;

2) Pesquisar na internet IMAGENS da HORA DO PLANETA ou que ilustrem OUTRAS situações listadas;

3) Fazer uma apresentação de slides, ou um vídeo, painel, cartaz, etc. para apresentar as formas que podemos ajudar o planeta;

4) Criar uma Campanha na escola, com dicas simples e possíveis, para serem incorporadas as rotinas dos alunos e professores:

- Apagar a luz e desligar o ventilador quando sair da sala;
- Aproveitar melhor a luz natural, mantendo as cortinas abertas;
- Fechar a torneira quando sair do banheiro;
- Etc. (Deixar que as crianças tenham suas próprias ideias :-))

OUTRAS IDEIAS

>> Campanha da Fraternidade 2011: Fraternidade e a Vida no Planeta

>> http://bloguinfo.blogspot.com/2008/06/atividades-sobre-o-meio-ambiente.html

>> http://bloguinfo.blogspot.com/2007/05/carta-da-terra.html

Dicas Writer - Edição de textos no Linux Educacional

2011-03-20T17:25:00.003-03:00

Produzi um material para o Curso de Formação Continuada para os Professores que atuam nos Laboratórios de Informática Educativa da Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

São dicas bem básicas para quem está começando a utilizar Writer do pacote de escritório BrOffice disponível no Linux Educacional .

Clique aqui para ver o arquivo completo, ou veja no frame abaixo:

Frase do dia

2011-03-01T06:13:00.002-03:00

"Só existem dois dias no ano
que nada pode ser feito.
Um se chama ontem e
o outro se chama amanhã,
portanto, hoje é o dia."

Dalai Lama

Portal da Educação de Caxias do Sul

2011-02-26T20:38:00.004-03:00

Para aqueles que estão sentindo minha falta aqui no blog, apresento meu novo projeto: o PORTAL DA EDUCAÇÃO DE CAXIAS DO SUL.

O objetivo do Portal é compartilhar informações entre os professores da Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul e a Secretaria de Educação. Aproveite para conhecer esse espaço:

http://educacao.caxias.rs.gov.br

Projeto Identidade

2011-02-26T18:45:00.004-03:00

Todo o ano começamos nosso trabalho explorando a IDENTIDADE dos alunos. Esse é um momento importante para conhecer as crianças e criar vínculos.

Encontrei uma ideia diferente para fazer esse ano: reproduzir fotos da infância. A ideia é tirar uma nova fotografia no mesmo local em que ela foi feita originalmente. No blog Craft há alguns exemplos de como poderia ficar:

Confira outras fotos aqui: http://blog.craftzine.com/archive/2011/02/back_to_the_future.html

E veja outras ideias aqui: http://bloguinfo.blogspot.com/2009/01/projeto-identidade.html

Leituras sobre Informática Educativa

2011-02-19T20:20:00.000-02:00

Retomando minhas funções na área tecnológica encontrei algumas sugestões de leituras:

>> Revista Tecnologias na Educação

Artigos de educadores na área tecnológia.

>> Revista TV Escola

A revista trata da formação dos professores para o uso das TICs, apresenta o Portal da TV Escola e algumas das experiências finalistas do prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar.

>> Cartilha Tecnologias na Escola

A publicação propõem uma reflexão sobre como as ferramentas digitais podem ajudar a repensar o formato tradicional de educação.

Se você tiver outras dicas, deixe aqui nos comentários!

Atividades de escrita

2011-01-22T20:20:00.004-02:00

No Cantinho Alternativo da Greice eu conheci esse site (Twisty Noodle) para criar atividades com palavras pontilhadas, ótimo para trabalhar com as crianças na fase inicial da alfabetização, quando estão descobrindo as letras.

Além de criar atividades com as palavras dá para fazer atividades diferentes para decorar as imagens. Por exemplo: pintar com a casca da fruta (ex: casca da uva); fazer bolinhas de papel crepom para cobrir o abacaxi; papel rasgadinho na maçã; etc.

Há diversos temas no site: animais, pessoas, escola, datas comemorativas, etc. E é possível escrever frases com até 30 caracteres. Veja o resultado:

No blog da Greice há um tutorial para aprender a usar o site. Clique aqui para conferir.

Para acessar o site Twisty Noodle
e começar a criar suas atividades, clique aqui.

Criar calendário 2011

2011-01-22T11:39:00.002-02:00

Adorei a ideia da Ivanise no Baú de Informática e já fui criar meus calendários para 2011. Dá para criar o calendário da turma e imprimir numa folha A3 para deixar exposto na sala de aula durante todo o ano ou criar calendários individuais para presentear cada aluno - ou até fazer com eles no laboratório de informática da escola.

No site Foto Molduras (http://www.fotomolduras.com/molduras_Calendarios-2011.htm) é possível escolher entre diversas molduras e inserir uma foto para personalisar o calendário.

Esse eu vou dar de presente para minha turminha do ano passado, super fã do Patati Patata:

E vou criar outros para presentear as crianças do 1º ano na primeira semana de aula:

Volta às aulas 2011

2011-01-09T15:10:00.000-02:00

Estou separando algumas ideias para voltarmos as aulas em 2011 com toda a alegria e alto-astral!
Veja aqui algumas sugestões:

E confira aqui as dicas do Blog: Volta às aulas 2011

O caminho da escola - noção de espaço

2011-01-09T14:42:00.005-02:00

Uma boa ideia para trabalhar com as crianças a noção do espaço é O caminho da escola. E esse ônibus feito com caixa de ovo é um ótimo ponto de partida. Cada aluno pode fazer o seu ou a turminha pode trabalhar em pequenos grupos.

Depois de pintar a caixa e fazer o detalhes das janelas e rodas, as crianças podem desenhar os colegas que elas gostariam de levar no seu ônibus. Ou ainda colar a fotografia dos companheiros. Depois dá para registrar o nome dos colegas e desenhar o caminho que o ônibus pode fazer para chegar a casa de cada um.

Imagens em http://www.dltk-kids.com/school/egg_carton_school_bus.htm

e http://www.sproutonline.com/sprout/crafts/detail.aspx?id=e8b3ac6a-c513-46b8-bdcc-99f600b760ac

Outras ideias para fazer com caixa de ovo:

>> http://eggs.ab.ca/kids-stuff/eggcarton-ideas
>> http://www.dltk-kids.com/type/egg_carton.htm

Atividade com o nome

2011-01-09T14:19:00.003-02:00

Adoro fazer trabalhos manuais com as crianças. E amei essa ideia que encontrei no Scribbit. Excelente para fazer durante os primeiros dias de aula, quando estamos trabalhando com o nome dos alunos. Além de trabalhar as noções de letramento estimulamos a motricidade fina.

Separe algumas contas coloridas e outras com letrinhas. Cada aluno pode montar o seu nome enfeitando como quiser. Depois dá para criar várias atividades: contar o número de letras do nome do colega, com que letra começa, misturar todos os broches e entregar para os colegas, etc.

Dá até para montar o cartaz da turma a partir dessa atividade, colocando os nomes em ordem alfabética antes de registrar.

Se você tiver mais alguma sugestão, deixe registrada aqui nos comentários que eu acrescento a esse post!

Imagem em http://scribbit.blogspot.com/2007/08/beaded-backpack-danglers.html

Atividades sobre a mochila escolar

2011-01-08T17:18:00.006-02:00

Eu acho muito importante trabalhar sobre a mochila com as crianças. Procuro abordar esse assunto ainda na primeira semana de aula.

É possível criar diversas atividades para todas as idades. Com os pequenos é legal criar listas:

O QUE TEM DENTRO DA MOCHILA?

Imagens em http://homeschooling.about.com/od/holidays/ss/schoolprint_7.htm

A partir da lista é possível explorar a letra inicial das palavras, o número de letras, a ordem alfabética, etc...
Veja algumas sugestões no Picasa:

>> http://picasaweb.google.com/prof.ekaracosta/ATIVIDADESESCOLARESVOLTASAULAS#

>> http://picasaweb.google.com/pedagoga.vivi/ProjetoVoltaAsAulas#

>> http://picasaweb.google.com/vaniacarlap/VOltaAsAulas#

>> http://picasaweb.google.com/sintians/VoltaAsAulas#

Outras sugestões:

1º) Pesar as mochilas
2º) Criar um ranking com os resultados
3º) Construir gráficos com os resultados: mochilas mais pesadas, diferenças entre meninos e meninas, etc.
4º) Analisar o que as crianças costumam levar na mochila e verificar o peso dos principais materiais (livros, cadernos, estojos,...)
5º) Calcular o peso que cada aluno pode carregar na sua mochila (10% do seu peso)

Para saber mais:

>> Peso a mais na mochila
http://www.dnoticias.pt/impressa/diario/45240/madeira/136333-madeira

>> O peso do conhecimento
http://odia.terra.com.br/ciencia/htm/geral_21258.asp
>> A mochila escolar
http://www.educador.brasilescola.com/sugestoes-pais-professores/mochila-escolar.htm

>> A mochila ideal para seu filho
http://www.educador.brasilescola.com/orientacao-escolar/a-mochila-ideal-para-seu-filho.htm

Porta lápis para a volta às aulas

2011-01-08T17:04:00.004-02:00

Seguindo a Mari do Pra Gente Miúda encontrei essa ideia super original para guardar os lápis da criançada. Veja que graça e bem fácil de fazer com os pequenos:

Imagens originais http://crafts.preschoolrock.com/index.php/crafts/back-to-school-pencil-box-preschool-craft

Confira o passo a passo no site original aqui: http://crafts.preschoolrock.com/index.php/crafts/back-to-school-pencil-box-preschool-craft

E veja essas outras ideias:

Atividade da Natal para o 1º ano

2010-12-11T13:00:00.003-02:00

1) Música: SINO DE BELÉM

Bate o sino pequenino
Sino de Belém
Já nasceu o Deus menino
Para o nosso bem
Paz na Terra pede o sino
Alegre a cantar
Abençoe Deus menino
Este nosso lar

Hoje a noite é bela
Juntos eu e ela
Vamos à capela
Felizes a rezar
Ao soar o sino
Sino pequenino
Vai o Deus menino
Nos abençoar.

2) Quebra-cabeça:

3) Ponteira de lápis em EVA

Árvore de natal

2010-12-11T12:55:00.003-02:00

Adorei a ideia do Pra Gente Miúda e vou fazer essa árvore com meus alunos. Simples e linda!

Feliz Dia Professor

2010-10-15T19:39:00.002-03:00

"De cada lado da sala de aula, pelas janelas altas, o azul convida os meninos, as nuvens desenrolam-se, lentas, como quem vai inventando preguiçosamente uma história sem fim... Sem fim é a aula: e nada acontece, nada... Bocejos e moscas. Se ao menos, pensa Lili, se ao menos um avião entrasse por uma janela e saísse pela outra!"

Mário Quintana

Como presente nesse Dia do Professor, deixo um documentário produzido por Gustavo Spolidoro (2006) e disponibilizado no Porta Curtas: Pequenos Tormentos da Vida que retrata uma turminha da 3ª série descobrindo o universo do poeta Mário Quintana:

Projeto UCA

2010-10-14T11:46:00.002-03:00

Para acompanhar as últimas notícias do Projeto UCA no Brasil, clique aqui.

Pocoyo

2010-10-12T20:54:00.004-03:00

Para comemorar o Dia das Crianças resolvi me divertir um pouco com o Pocoyo. Seguindo a dica do BananaCraft (aqui) fui conhecer o Pocoyizate, site onde é possível criar bonequinhos (avatares) no estilo do desenho. É possível escolher o cabelo, o rosto, mudar olhos e boca, escolher a roupa e acessórios, etc... Essa aqui sou eu!!!

Há mais diversão no site oficial: http://www.pocoyo.com/
Eu já separei alguns jogos para trabalhar com meus alunos noções básicas como cores e numerais. Basta acessar o Mundo Pocoyo: http://www.pocoyo.com/mundo_pocoyo.html

E se você não conhece esse simpático personagem, há um Canal no YouTube só dele: http://www.youtube.com/pocoyotv

Patati e Patata

2010-10-08T18:54:00.006-03:00

Meus alunos viraram fãs dessa dupla de palhaços: Patati Patata. Durante a Semana das Crianças organizei algumas atividades para fazer com eles:

>> Visita ao site oficial da dupla:
http://www.patatipatata.com.br/

>> Assistir ao DVD - levado a escola por um dos alunos

>> Atividades de escrita a partir das palavras-chave PATATI PATATA

>> Trabalho com a letra da música: Se você quer sorrir

>> Hora do conto: livro

>> Assistir o filme Dumbo (que trata da temática CIRCO)

>> Confira algumas atividades agrupadas no GoogleReader aqui:

Atividades com formas geométricas na primavera

2010-09-22T22:42:00.004-03:00

Juntando os temas dos dois últimos posts, geometria e primavera, realizamos uma atividade em grupo e criamos nossos jardins:

1) Com os blocos lógicos, as crianças criaram flores livremente. Foi um ótimo exercício para a criatividade!

2) Em grupo, tiveram que decidir como seria o seu jardim.

3) Com o lápis contornaram as peças que formavam suas flores.

4) Com a têmpera deram vida e cor as suas obras de arte.

Depois de muito trabalho os jardins foram expostos no mural da escola. E a partir da observação do nosso trabalho criamos LISTAS de palavras sobre: O QUE TEM EM UM JARDIM. A partir das curiosidades das crianças estamos organizando dois novos projetos:

>> Quem mora no jardim?
>> Como é a vida das plantas?

Agora vamos criar novos grupos para investigar sobre as nossas dúvidas. Assim que tivermos feito algumas descobertas registramos aqui no blog!!!

Atividades de geometria

2010-09-06T20:02:00.004-03:00

Há tempos tenho trabalhado as formas geométricas com as crianças do 1º ano, especialmente com os blocos lógicos, mas estou planejando uma atividade mais sistemática pois pretendo introduzir a linguagem LOGO.

Vamos começar com o livro Clact... Clact... Clact... que conta a história de uma tesoura que fica picotando os papéis, sem nunca se dar por satisfeita! Para conhecer o livro, visite o blog Pedacinhos de Mim clicando aqui: http://pedacinhodemim-franzinha.blogspot.com/2008/05/clact-clactclact.html

A partir da história vamos construir cartazes com as formas geométricas, explorando também as cores. Para isso vamos utilizar papel picadinho, desenvolvendo habilidades motoras.

Outra atividade é construir cenários/objetos utilizando os blocos lógicos, contornar as peças e preencher com o papel picadinho. Em breve publico o resultado das obras das crianças.

Também fiz uma seleção de atividades sobre as formas geométricas que podem ser aplicadas em qualquer momento. Elas estão nesse álbum do Picasa: http://picasaweb.google.com/sintians/FormasGeometricas#

E a seleção de posts sobre o assunto agrupadas no Google Reader:

Atividades para a primavera

2010-08-29T21:14:00.004-03:00

Eu amo a primavera! E por isso já estou separando algumas atividades para realizar com as crianças do 1º ano. Como eles adoram brincar de Sete Erros selecionei algumas imagens alusivas a data. Veja a seguir:

Ideias retiradas do blog http://alfabetizandocommonicaeturma.blogspot.com/2010/08/mais-jogos-dos-7-erros.html

Aproveite para conferir a seleção de atividades agrupadas no Google Reader:

Atividades sobre Folclore

2010-08-25T23:40:00.006-03:00

Inspirada nas atividades sobre Folclore que a Ivana publicou no blog Alfabetizando com Mônica e Turma eu criei algumas atividades de alfabetização para meus pequenos alunos do 1º ano:

Para ver mais atividades sobre Folclore da Ivana clique aqui: http://alfabetizandocommonicaeturma.blogspot.com/search/label/Folclore

E para conferir outras atividades sobre o assunto veja minha seleção de atividades via Google Reader:

Jogos online - Escola Games

2010-08-09T12:52:00.004-03:00

Seguindo a Gisele no Kids Indoors descobri o Escola Games, um site gratuito de jogos educativos para crianças a partir de 5 anos de idade. Adorei os jogos, especialmente os que posso usar com meus alunos. Entre os meus preferidos:

Para conhecer os outros jogos, clique aqui:
http://www.escolagames.com.br/jogos.asp

Jogos online de raciocínio

2010-08-08T13:19:00.002-03:00

Seguindo a dica do Ivan no Blogs Educativos conheci o site Jogos de Raciocinio. São mais de 400 jogos organizados em categorias. Clique aqui para conhecer: http://www.professorinterativo.com.br/jr/

Construindo brinquedos

2010-08-06T23:42:00.002-03:00

Adoro construir brinquedos com meus alunos! Dê uma olhada aqui no blog para ver o que eu já fiz. Mas hoje eu descobri o que fazer com a coleção de caixas de sucata que temos guardada: um labirinto!

Esse é um projeto simples, que eu encontrei no Made by Joe, mas tenho certeza que com a imaginação dos meus alunos sairão ideias fantásticas, ainda mais se eles estiverem em grupos. Para acompanhar o passo a passo de confecção desse brinquedo clique aqui: http://madebyjoel.blogspot.com/2010/06/cereal-box-marble-run.html

E para ter outras ideias e criar labirintos mais complexos, veja esses exemplos aqui.

Jogos de tabuleiro gigante

2010-08-06T23:27:00.005-03:00

Adoro criar jogos de tabuleiro gigantes com meus alunos (veja aqui o que eu já fiz). Eles são divertidos e permitem a integração das crianças, além de estimular o trabalho com o corpo e a exploração da motricidade ampla.

Por isso adorei essa ideia no Craftzine. O tabuleiro foi criado com pedaços de tapete/carpete e pode ser adaptado a qualquer situação. Eu costumo fazer de papel e o tabuleiro termina junto com o jogo :-(

Assim o tabuleiro pode servir para dar asas a imaginação:

1) Criar percursos junto com as crianças, decidindo onde avançar e onde recuar;

2) Criar jogos baseados em histórias (eu faço muito isso). Por exemplo: a bruxa chegou, fique uma rodada fora OU você encontrou a poção mágica, jogue novamente.

Para conferir o passo-a-passo original clique aqui: http://blog.craftzine.com/archive/2010/08/how-to_make_a_big-as-life_boar.html

Imagens em http://blog.craftzine.com/archive/2010/08/how-to_make_a_big-as-life_boar.html

Música para o Dia dos Pais

2010-08-01T11:51:00.003-03:00

Separei essa música para a homenagem que vamos organizar na escola no Dia dos Pais. Ela tem uma bela mensagem e é bem animada:

Papai, Papai

Cantinho da Criança
Composição: Laércio Oliveira

Papai acorda cedo e eu nem vejo só pra ir trabalhar.
Na rua, o dia inteiro você fica
e eu nem sei onde está.
Às vezes, penso em você e logo quero te ver,
eu sei, o dia é longo, gosto muito de você!
Papai, não se demore demais e volte logo pra mim!

Quero correr para os teus braços,
te abraçar e te apertar bem assim.
Agora, liga pra mim, quero brincar com você!
Quero rolar, pular, brincar de pique-esconde
só pra você sorrir,
Ah, eu não posso mentir: você é tudo pra mim!

Papai, papai, quero brincar com você.
Papai, papai, vê se larga a TV.
Papai, papai, o dia chegou ao fim.
Papai, papai, agora liga pra mim.

Assim o tempo passa, eu vou crescendo
e você nem vai notar.
Eu sei que o seu trabalho é muito sério
e não pode brincar,
mas olhe: o dia passou e você,
pra mim, nem olhou,
agora é minha vez e eu espero você!
Papai, não seja duro demais
e vem pra perto de mim.
Eu sei, você está cansado e fez tudo
só pra cuidar de mim.
E me ama assim e me quer bem feliz,
mas, oh! Papai, eu sinto falta de você
e agora quero brincar
só pra poder ficar feliz junto de você.

Para fazer download da música, clique aqui.

Confira a música que cantamos em 2008, aqui: http://bloguinfo.blogspot.com/2008/08/dia-dos-pais.html

Atividade para o Dia dos Pais - Parte 1

2010-08-01T11:18:00.004-03:00

Inspirada nesse post da Ivana lá no Alfabetizando com Mônica e Turma, eu pensei em algumas atividades para fazer com as crianças a partir dessas imagens:

1) Pintar os desenhos (meus alunos adoooram pintar).

2) Escolher a imagem preferida para confeccionar um cartão. Ou mini-cartazes para decorar a escola.

3) Criar frases (coletivas ou individuais) a partir das imagens.

4) Trabalhar com as palavras-chave e/ou criar listas de palavras: pai, amor, carinho, etc.

5) Confeccionar um jogo de memória (imprimindo as imagens duas vezes) para presentear os pais, estimulando a brincadeira em família.

OUTRAS IDEIAS:

>> http://bloguinfo.blogspot.com/2009/07/lembracinha-para-o-dia-dos-pais.html

>> http://bloguinfo.blogspot.com/2008/08/atividades-para-o-dia-dos-pais.html

>> http://bloguinfo.blogspot.com/2008/08/dia-dos-pais.html

E confira outras ideias que eu separei no GoogleReader:

História para o Dia dos Pais

2010-08-01T11:10:00.006-03:00

Adoro essa história e minha colega Lilian sugeriu que a trabalhassemos durante essa semana, comemorando o Dia dos Pais.

Adivinha quanto eu te amo conta a história de um coelhinho que se esforça para mostrar o tamanho do amor que ele tem pelo pai. O Coelho Pai entra na brincadeira, mas ambos percebem que não é fácil medir o amor.

Para ler a história, clique aqui.

Ou visualize ela aqui:

Adivinha Quanto Eu Te Amo

View more presentations from miriam catao.

E você também encontra ela na íntegra nesse álbum no Picasa: http://picasaweb.google.com.br/silgallo.gallo/AdivinhaOQuantoEuTeAmo#

Segurança na internet

2010-07-25T12:11:00.005-03:00

Sempre me preocupo com a segurança das crianças na internet, já escrevi sobre isso aqui no Bloguinfo. Mas ultimamente tenho me preocupado também com a segurança dos adultos. Tenho escutado vários casos de colegas que se envolveram em situações "complicadas" por ingenuidade ou falta de conhecimento.

Acredito que para orientar nossas crianças - seja na escola, seja em casa - devemos ter um mínimo de informação. Inspirada no recente caso da cantora Claudia Leite, que teve suas fotos usadas por uma garota de programa inglesa (leia mais aqui), fui atrás de informações que compartilho aqui:

>> A segurança na web depende do comportamento do usuário. Por isso procure navegar em sites confiáveis e tenha cuidado com links suspeitos.

>> Tenha cuidado ao divulgar suas informações pessoais. Procure se expor o mínimo possível. Especialmente em redes sociais como o Orkut ou Facebook.

>> Cuidado com email estranhos. Nem abra se você não conhece o remetente e muito menos clique em links suspeitos.

>> Sempre faça LOG OFF ao sair do seu email ou de alguma rede social. Não adianta só fechar a janela do navegador! Seus dados continuam acessíveis.

>> Evite repassar emails "inúteis", geralmente eles são contaminados e servem para disseminar vírus por aí. Mas se você gosta de repassar mensagens, pelo menos faça isso usando o recurso CCO (Cópia oculta) e apague a lista de emails que aparece no início da mensagem enviada pelo seu amigo(a).

>> Desconfie de pessoas em salas de bate-papo, especialmente se for uma sala pública. Seja prudente e tenha cuidado em divulgar seus dados.

>> "Não seja ingênuo. A internet é tão perigosa como uma rua escura à noite. Tome as precauções necessárias."

Não quero que as pessoas fiquem com medo e deixem de utilizar a internet. Bem pelo contrário, é utilizando os recursos digitais que vamos descobrir suas potencialidades e suas fragilidades. Gostei muito dessa frase do site Internet Segura:

"Enquanto a cultura do relacionamento virtual é estabelecida, as pessoas vão descobrindo como se comportar."

Então temos que experimentar a vida online para descobrir quais são os reais perigos e assim orientar melhor nossas crianças e jovens.

Para saber mais:

>> Como evitar que suas fotos sejam usadas sem sua autorização
http://internetsegura.terra.com.br/site/interna.aspx?id_conteudo=298

>> Uma lista do que não se deve fazer na internet
http://internetsegura.terra.com.br/site/interna.aspx?id_conteudo=286

>> O mundo da superexposição
http://internetsegura.terra.com.br/site/interna.aspx?id_conteudo=166

>> Internet: Navegação segura: confira as dicas dos especialistas
http://www.igf.com.br/aprende/dicas/dicasResp.aspx?dica_Id=1523

>> Dicas de segurança
http://www.internetsegura.org/dicas/dicas.asp

>> Saiba como educar as crianças para uma navegação segura na internet
http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL1125043-6174,00-SAIBA+COMO+EDUCAR+AS+CRIANCAS+PARA+UMA+NAVEGACAO+SEGURA+NA+INTERNET.html

>> Cadernos eletrônicos - Navegação Segura
http://www.acessasp.sp.gov.br/cadernos/caderno_08_links.php

>> Navegue protegido
http://www.navegueprotegido.com.br/

Imagem em http://www.fotosearch.com.br/

E VOCÊ? O QUE PENSA DESSE ASSUNTO?
DEIXE REGISTRADO AQUI NOS COMENTÁRIOS!

Felliz Dia do Amigo

2010-07-20T21:10:00.002-03:00

Faço minha as palavras dos Bichinhos de Jardim!
UM DIA BEM FELIZ PARA TODOS OS MEUS AMIGOS!!!
HOJE E SEMPRE!!!

Imagem retirada daqui http://bichinhosdejardim.com/amizade-e/

Torcendo para o Brasil

2010-06-27T22:59:00.004-03:00

Aproveitando o clima da Copa do Mundo criei uma bandeira personalizada com o meu nome para torcer pela nossa seleção durante os jogos.

Que tal criar uma com seus alunos também? Vai ser uma atividade bem divertida para fazer na escola!

1) Você pode criar ela online aqui (http://www.rappbrasil.com.br/bandeira/).
[foi o que eu fiz]

2) Ou pode improvisar criando a bandeira em um editor de imagem (como o Paint ou o Tux), explorando os diferentes tons das cores.

3) Mas também dá para criar a bandeira no papel, utilizando diferentes recursos: lápis de cor, giz de cera, canetinha, etc...
[é o que vou fazer com meus alunos :>]

Depois me conte como ficou o resultado desse trabalho com os seus alunos. E se quiser outras ideias para trabalhar com a Copa do Mundo, visite as outras postagens aqui no Bloguinfo.

OBS: Esse post nasceu da dica original que veio do Arquivinho, conheça ele aqui.

Copa do Mundo 2010 - Futebol de Bichos

2010-06-23T19:16:00.007-03:00

Como meus alunos do 1º ano ainda não entenderam bem a Copa do Mundo estamos trabalhando a partir das dúvidas e certezas deles. Um dos principais interesses das crianças é FUTEBOL. Nós já desenhamos um campo de futebol, jogamos na aula de Educação Física, escrevemos sobre as suas regras e brincamos com futebol de botão.

Para complementar o trabalho trabalhamos com o livro FUTEBOL DE BICHOS, do escritor Rodnei Badra. Clique aqui para conhecer o livro.

Depois da leitura nós exploramos os personagens. Além de imitar cada um deles e dramatizar a história com os fantoches da profe Lilian, nós fizemos atividades com o nome dos animais enfatizando a letra inicial e o número de letras. Para fazer download da atividade, clique aqui.

Com os desenhos dos animais que pintamos na atividade anterior nós brincamos de classificar as imagens e montar os times do leão e do elefante. Cada aluno organizou seus times e montou seu campo.

Essa seleção de ferinhas é campeã!!!

Veja outras ideias para trabalhar com seus alunos aqui:

http://bloguinfo.blogspot.com/2010/06/atividades-para-copa-do-mundo-2010.html

http://bloguinfo.blogspot.com/2010/06/copa-do-mundo-2010-campeonato-de.html

Copa do Mundo 2010 - Campeonato de Pênaltis

2010-06-23T18:42:00.001-03:00

Para trabalhar com a contagem organizamos um Campeonato de Pênaltis. Primeiro organizamos um cartaz com nossos nomes.

Depois fomos até o pátio para jogar. Cada aluno experimentou todas as funções: jogador, goleiro, juiz, torcida, responsável pelo placar. Depois de chutar no gol, cada um deveria registrar no cartaz/placar o resultado.

Na sala de aula fizemos o registro do resultado final. Cada um anotou o número de gols feito. Fizemos grupos a partir do número de gols: 1, 2, 3,... Anotamos o nome dos colegas ao lado do número de gols correspondente.

Amanhã o campeonato continua. Jogaremos com nossos amigos da turma 12 e do pré. Quem será o campeão?

ESSA SELEÇÃO É CAMPEÃ!!!

Atividades para a Copa do Mundo 2010

2010-06-20T12:23:00.004-03:00

A Copa do Mundo de Futebol já começou e as escolas estão a mil realizando atividades com as crianças. Com meus pequenos alunos do primeiro ano estou trabalhando noções básicas como o que é futebol, o que é uma copa, quem joga na copa, etc.

Começamos a semana confeccionando um CAMPO DE FUTEBOL. Observamos a quadra da escola e algumas imagens de jornal e revistas de campos de futebol. Conversamos sobre o que tem em um campo: linhas, goleira, marca do penalti, etc. Depois, cada um desenhou seu campo em uma folha de desenho e colou dentro da tampa de uma caixa de camisa (que usamos para guardar nosso material dentro do armário da escola). Em duplas, as crianças jogaram futebol nos seus 'campinhos', utilizando o material que escolheram: os dedos viraram jogadores; botões, bolinhas de gude, pecinhas de jogo viraram bola; foi pura diversão.

Depois a turminha elaborou um TEXTO COLETIVO com as REGRAS DO FUTEBOL. Eu fui a escriba e registrei as ideias em uma matriz. Levei um mimeográfo* para a sala de aula e distribui uma cópia para cada aluno. Fizemos a leitura coletiva e algumas atividades com as palavras-chave: FUTEBOL e BOLA.

* O mimeógrafo pode parecer uma tecnologia ultrapassada, mas nós sabemos o quanto ele ainda é utilizado nas escolas. Além disso, é uma ferramenta muito útil, prática e barata para reproduzirmos material em sala de aula. E uma forma rápida de redimensionar o texto escrito em aula: meus alunos ficaram encantados de receber, imediatamente, o texto que havíamos produzido.

Nós também jogamos FUTEBOL DE BOTÃO. Foi muito divertido tentar colocar em prática as regras que havíamos elaborado anteriormente.

Depois disso iniciamos um trabalho com o livro FUTEBOL DE BICHOS. Conheça a história aqui. Para ver as atividades aqui no blog, clique aqui.

E aproveito para compartilhar outras ideias agrupadas pelo Google Reader. Clique aqui para visualizar todas ou veja algumas abaixo:

Atividades para o Dia das Mães

2010-04-24T15:34:00.004-03:00

Inspirada na campanha publicitária da Natura, "MÃE, O FEMININO DO AMOR", estou preparando algumas atividades. Uma delas será cantar uma música para as mães.

Para baixar a música basta fazer o download no site:
http://www.maeofemininodoamor.com.br/

E estou separando algumas atividades no GReader para fazer com as crianças. Compartilho aqui algumas ideias:

Atividades para o Dia do Livro

2010-04-17T14:08:00.004-03:00

Para comemorar o Dia Nacional do Livro Infantil, data escolhida como homenagem ao grande escritor brasileiro Monteiro Lobato, resolvi organizar algumas atividades com os alunos, pois acho fundamental apresenta-lo às nossas crianças e incentivar a leitura de suas obras.

1º ano

>> Assistir à peça teatral* LIVRO COMESTÍVEL, adaptação de um trecho do livro A Reforma da Natureza, de Monteiro Lobato. Clique aqui para conhecer o livro. E clique aqui para ver outras obras de Lobato.

*[a encenação foi realizada pelas professoras da escola]

>> Confecção de um mini-livro com os trechos que os alunos mais gostaram. Eles vão copiar as frases construídas coletivamente e ilustrar.

>> Hora do Conto, com a bibliotecária da escola, com obras do autor.

>> Assistir a um episódio do Sítio do Pica Pau Amarelo. Ilustrar.

>> Confecção de fantoches de palitos dos personagens escolhidos pelas crianças. Fazer pequenas dramatizações com os fantoches estimulando a oralidade.

>> Fazer "livros comestíveis" com massa de pão doce junto dos alunos. Assar no forno da escola e comer na hora do lanche.

5º ano

>> Conversar sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo (descobrir o que os alunos já conhecem) e sobre seu autor: Monteiro Lobato. Ressaltar sua importância para a literatura infantil brasileira.

>> Falar sobre EMÍLIA. Perguntar: como pode uma boneca falar? Como isso aconteceu? Explorar as ideias dos alunos antes de mostrar as duas versões do dia em que a boneca Emília começou a falar: azzzzzzzzzzzzzzzzzziiiiiiiiii

>> Falar das características dessa boneca e ouvir/assistir o clipe da música EMILIA na versão de Baby Consuelo:

>> Escrever sua própria versão da PÍLULA FALANTE, inspirada ou não nas versões anteriores.

>> Assistir ao episódio da turma do Sítio do Pica Pau Amarelo NO REINO DAS ÁGUAS CLARAS, que conta, entre outras aventuras, o dia que a boneca Emília começou a falar.

>> Passar a limpo a versão da história A PÍLULA FALANTE, fazendo a auto-correção orientada pela professora e aproveitando para comparar a sua versão com a do filme - se quiserem podem fazer modificações, acrescentando ou trocando informações.

>> Hora da leitura, na biblioteca, exclusivamente do obras de Lobato.

>> Fazer uma atividade de leitura e interpretação do texto O LIVRO COMESTÍVEL. Para ler o texto na sua versão original basta fazer download do livro aqui.

Para baixar as atividades que eu a minha colega Márcia organizamos, clique aqui.

OUTRAS IDEIAS

Muitas outras pessoas postaram em seus blogs atividades bem legais que podem ser realizadas durante todo o ano, não apenas para comemorar essa data. Eu reuni algumas no Google Reader e compartilho aqui:

E tem também algumas ideias de 2008 aqui no blog: http://bloguinfo.blogspot.com/2008/04/atividades-para-o-dia-do-livro.html

O livro comestível

2010-04-17T13:27:00.000-03:00

Monteiro Lobato

A maior parte das ideias da Rã eram desse tipo. Pareciam brincadeiras, e isso irritava Emília, que estava levando muito a sério o seu projeto de reforma do mundo. Emília sempre foi uma criaturinha muito séria e convencida. Não fazia nada de brincadeira.

- Parece incrível, Rã! - disse ela. - Chamei você para me ajudar com a ideia da reforma, mas até agora não saiu dessa cabecinha uma só coisa que preste!

- Isso não é verdade! A ideia das tetas com torneiras na vaca Mocha foi minha e você gostou muito.

- Só essa. Todas as outras eu tive que jogar no lixo. Vamos ver mais uma coisa. Que acha que devemos fazer para a reforma dos livros?

A Rãzinha pensou, pensou e não se lembrou de nada:

- Não sei! Parecem-me bem como estão.

- Pois eu tenho uma ideia muito boa - disse Emília. - Fazer um livro comestível.

- Que história é essa???

- Muito simples. Em vez de impressos em papel de madeira, que só é comestível para o caruncho, eu farei os livros impressos em um papel fabricado de trigo e muito bem temperado. A tinta será estudada pelos químicos - uma tinta que não faça mal para o estômago. O leitor vai lendo o livro e comendo as folhas; lê uma, rasga-a e come. Quando chega ao fim da leitura está almoçado ou jantado. Que tal?

A Rãzinha gostou tanto da ideia que até lambeu os beiços.

- Ótimo, Emília! Isto é mais que uma ideia-mãe. E cada capítulo do livro será feito com papel de um certo gosto. As primeiras páginas terão gosto de sopa; as seguintes terão gosto de salada, de assado, de arroz, de tutu de feijão com torresmos. As últimas serão as da sobremesa - gosto de manjar branco, de pudim de laranja, de doce de batata.

- E as folhas do índice - disse Emília - terão gosto de café - serão o cafezinho final do leitor. Dizem que o livro é o pão do espírito. Por que não ser também pão do corpo? As vantagens seriam imensas. Poderiam ser vendidos nas padarias e confeitarias, ou entregues de manhã pelas carrocinhas, juntamente com o pão e o leite.

- Sim - disse esta muito satisfeita com o entusiasmo da Rã. - Porque, afinal de contas, isso de fazer os livros só comíveis para o caruncho é bobagem, podemos fazê-los comíveis para nós também.

(Texto adaptado, retirado do livro A REFORMA DA NATUREZA)

Jogo sobre a dengue

2010-04-01T18:00:00.005-03:00

Depois de trabalhar sobre a dengue com meus alunos do 5º ano (veja aqui como) organizamos um texto coletivo com as principais informações. Para acessar o texto e utilizá-lo com seus alunos, clique aqui e faça o download.

A partir do texto coletivo construimos um jogo no estilo "tapa-tapa". Elaboramos perguntas com as informações mais relevantes e confeccionamos cartões com elas. Para acessar as perguntas e fazer download clique aqui.

Elaboramos as regras antes de começar a jogar. Em grupos com quatro componentes os alunos deveriam se dividir em duplas. Um seria o juiz para marcar os pontos e controlar quem deveria responder. Outro teria que ler as perguntas. A outra dupla teria que "bater" com as "mãozinhas mata moscas" (compradas em lojas de R$ 1,99). Aquele que acertasse a resposta marcaria um ponto. O jogo prosseguiu até todos os componentes participarem.

Além de divertido, o jogo foi muito instrutivo. No final, todos ganharam um livro de passatempos sobre a dengue distribuído pela Fundação Educar da DPascoal.

Veja o material necessário - que pode ser substituído por mata-moscas comuns e até as próprias mãos das crianças:

E veja a concentração dos alunos...

Seguem alguns materiais de apoio para a construção do texto coletivo - usamos as versões impressas disponíveis na biblioteca da escola:

Para saber mais, clique aqui.

Atividades sobre a dengue

2010-03-24T21:53:00.005-03:00

Para trabalhar sobre a dengue organizei algumas atividades com a Turma da Mônica.

Comecei conversando com as crianças sobre o assunto, explorando o que eles já sabiam.

Depois apresentei o cartaz da Campanha contra a Dengue acrescentando informações as ideias trazidas pelos alunos. Para baixar o cartaz, clique aqui.

E apresentei o vídeo da campanha da turminha da Mônica. As crianças cantaram e dançaram:

Cante conosco:

Não vamos dar chance pro mosquito da dengue
Não vamos deixar ele se proliferar
É só não deixar a água limpa acumulada
Em latas, pneus velhos, caixas d'água

O mosquito da dengue é rajado
com tom escuro e manchas brancas
E os sintomas da doença quando aparecem
Você vai sentir, você vai notar
São manchas na pele, dores no corpo,
enjôo e febre forte que parece queimar
Não vamos dar chance pro mosquito da dengue (2x)
Não vamos dar chance!

Na sequência, realizamos o registro da atividade. Com o 1º ano, identificamos os locais onde o mosquito pode se reproduzir. Com o 5º ano, além disso, os alunos produziram textos a partir da ilustração. De tarefa para casa, com as duas turmas, assumimos o compromisso de procurar perto de casa os locais onde o mosquito pode se reproduzir e ensinar as pessoas o que elas devem fazer para eliminar os criadouros.

+ IDEIAS:

>> Para ler:

As histórias do Menino Maluquinho combatendo o mosquito

http://www.riocontradengue.com.br/conteudo/maluquinhos.asp

HQ da Turma da Mônica

http://comousemnexo.wordpress.com/2008/04/21/combate-a-dengue/

>> Atividades e passatempos

http://picasaweb.google.com/janeteguedes56/DENGUETURMADAMONICA#

>> Aula de Matemática

http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/olho-dengue-500289.shtml

>> Para jogar

http://www.unne.edu.ar/guardianes/guardianes.html

++ IDEIAS

Seleção de atividades no Google Reader, com ideias desde 2007. Veja algumas logo abaixo ou clique aqui para ver todas.

Baralho da Tabuada - Multiplicação

2010-03-08T22:28:00.005-03:00

A tabuada é sempre um problema na sala de aula! Estou errada? As crianças entendem o processo mas custam a memorizá-la. E chega uma hora que é preciso sabê-la... Por isso organizei um baralho para fixar a tabuada da multiplicação - mas é possível adaptar o jogo para as outras operações.

Para acessar e fazer download do jogo pronto para impressão, clique aqui.

1ª VERSÃO:

1) Em duplas, distribuir as cartas - 16 para cada um.
2) Cada um joga uma carta.
3) Quem acertar o resultado primeiro fica com as duas cartas no seu monte.
4) Vence quem tiver acumulado mais cartas no monte.

2ª VERSÃO

1) Em duplas,cada jogador(a) tira duas cartas no monte e faz multiplicação.
2) Quem tiver o maior resultado fica com as 4 cartas.
3) Em caso de empate, ou seja, ambos tenham o mesmo resultado, ficam 2 cartas para cada jogador(a).
4) Vence quem tiver acumulado mais cartas no monte.

3ª VERSÃO
1) Tirar par ou ímpar para ver quem começa.
2) Dividir o baralho entre os jogadores.
3) O(a) primeiro(a) joga uma carta. O(a) adversário(a) joga outra carta para multiplicar.
4) Se o primeiro jogador acertar a multiplicação fica com as cartas.
5) Vence que tiver acumulado mais cartas no monte.

Veja as crianças em ação:

No link abaixo, o jogo pronto para impressão:

http://www.4shared.com/file/237221713/bbd2528b/baralho_tabuada.html

Alfabeto das uvas

2010-02-28T19:00:00.003-03:00

Para usar a imaginação: é possível criar várias atividades com as imagens abaixo!

>> Pintar as letras do nome;
>> Ligar as letras na ordem do alfabeto;
>> Contornar as letras;
>> Ou dar uma uva em branco para preencher com as letras do alfabeto;
>> Transformar a uva em um tabuleiro, jogar uma pecinha e escrever uma palavra com a letra correspondente.

SE VOCÊ TIVER MAIS ALGUMA SUGESTÃO,
DEIXE AQUI NOS COMENTÁRIOS, OK?

A Raposa e as Uvas

2010-02-28T10:44:00.003-03:00

Inspirada pelo tema da Festa da Uva e pela ideia da minha colega Lilian produzi alguns materiais para usar com meus alunos a partir da fábula A Raposa e as Uvas.

Fiz um vídeo com algumas imagens que encontrei na internet, no álbum do Picasa Educação Inteligente.

Também organizei duas apresentações de slides com diferentes versões da fábula:

Raposa Uvas

View more presentations from sintian.

Raposa Uvas 2

View more documents from sintian.

Minha intenção é explorar diferentes versões da fábula. Pesquisando na internet encontrei 14 jeitos diferentes para contar a história. Para fazer downlaod do arquivo, clique aqui.

Também encontrei alguns sites interessantes:

>> Imagens da história para colorir
http://www.thecolor.com/Coloring/The-Fox-And-The-Grapes.aspx

>> Ideias de atividades
http://pl.atualeditora.com.br/navitacontent_/userFiles/File/Portugues_Linguagens/PL_Apoio_ao_prof/Interpretacao_de_textos/5serie/no_caminho_da_fantasia3.pdf

>> Mais atividades
http://piquiri.blogspot.com/2009/08/raposa-e-as-uvas.html

A Raposa e as Uvas - Atividades para o 1º ano

2010-02-28T10:36:00.002-03:00

1) Hora do Conto: Vou apresentar para as crianças a versão da história que eu produzi.

2) Vamos confeccionar uma máscara de raposa.
3) Vamos dramatizar a história com a máscara.

4) Fazer o registro da dramatização através de desenho.

5) BRINCADEIRA: A raposa e os pintinhos

No pátio, realizar a seguinte atividade:

Riscar um círculo para ser o ninho e
distante dele uns sete metros fazer uma linha.
Atrás da linha ficarão os pintinhos, no ninho a mamãe galinha e, entre os dois, a raposa.
Uma mãe será a mamãe galinha,
uma criança a raposa e as restantes serão os pintinhos.
A mamãe galinha chamará os pintinhos:
“Meus pintinhos venham cá”.
Os pintinhos respondem:
“Não vou não, tenho medo da raposa”.
A mamãe galinha insistirá três vezes. Na terceira vez, os
pintinhos sairão correndo, para tentar chegar até o ninho.
A raposa corre atrás deles .
Quem for pego vira raposa.

Retirada de h
ttp://www.pastoraldacrianca.org.br/site/publicacoes/jornal/103/pag04.pdf

6) MÚSICA:

"Conheço uma raposa
que gosta de comer capim
De tanto comer capim
sua ................... ficou assim"

Cante com a gente:

Você tem outras ideias? Deixe-as aqui nos comentários:

A Raposa e as Uvas - Atividades para o 5º ano

2010-02-28T10:03:00.000-03:00

O objetivo é explorar diferentes versões da fábula A raposa e as uva s com os alunos do 5º ano - mas essas atividades podem ser adaptadas para diferentes níveis. Para isso, vou apresentar o material que publiquei nesse post.

Em grupos, os alunos deverão dramatizar a história, criando sua própria versão. A ideia é filmar o trabalho para assistir depois. Se conseguir a autorização dos pais, publico os vídeos aqui.

Depois de tudo isso, chegou a hora de sistematizar o conhecimento. Preparei atividades de interpretação a partir da versão da fábula traduzida pela Fernanda Lopes de Almeida, retirada daqui.

Para fazer download das atividades, clique aqui.

Damática = dama + matemática

2010-02-28T09:27:00.004-03:00

Assistindo ao Globo Rural descobri um jogo que ainda não conhecia: DAMÁTICA, uma mistura de dama com matemática. Ideia do professor Tião Rocha, é uma excelente opção para a revisão de cálculos nesse início letivo. Se você quiser saber mais sobre ele e ver as crianças explicando o jogo, clique aqui.

MATERIAL NECESSÁRIO:

Tabuleiro numerado
24 peças, 12 de cada cor, com os sinais das operações desejadas (+, -, x)
(eu confeccionei as peças com EVA)

COMO JOGAR:

Funciona como um jogo de damas normal. Se você não conhece as regras da dama, clique aqui. Os jogadores tem que capturar as peças adversárias percorrendo as casas brancas com os numerais. Mas tem que acertar o cálculo para conquistar a peça.

Veja as crianças jogando no vídeo abaixo. A explicação inicia em 03:35.

COMO FAZER:

1º) Jogar damas da maneira tradicional, com os tabuleiros da escola, para os alunos reconhecerem as regras do jogo.

2º) Jogar coletivamente o DAMÁTICA confeccionado pela professora para compreender as regras.

3º) Confeccionar tabuleiros de papel e peças de EVA. Numerar a parte branca do tabuleiro, variando de acordo com o nível da turma. Escolher as operações que serão utilizadas (+, -, x) e marcar as peças de EVA.

Eu fiz um modelo para aprender a jogar e depois fazer com os alunos.

Clique aqui para fazer download dos modelos de tabuleiro.

ObrigadOOOO!!! 1.000.000 de visitas

2010-02-26T23:29:00.005-03:00

Gente, estou muito feliz!!!

Hoje percebi que meu blog passou do número de

1.000.000 de visitas!!!

Impressionante!
Iniciei esse trabalho em 2005, com a intenção de registrar minha prática pedagógica.
É um registro interessante do caminho que percorri nesses cinco anos.
E é muito bom saber que minhas ideias têm contribuido com a educação.

Então só posso dizer OBRIGADOOOOO a todos que passam por aqui!

Atividades para a Festa da Uva - 1º ano - Parte 2

2010-02-26T22:33:00.006-03:00

Trabalhar com a Festa da Uva está uma delicía!!! As crianças têm se divertido muito!!!

Depois de usar os cinco sentidos para experimentar essa fruta típica da nossa região: sentir a textura, observar os diferentes formatos, apreciar o aroma e, finalmente, o sabor, nós usamos a fruta para fazer arte.

Depois de degustar a uva, daquelas bem roxinhas, guardamos as cascas em um potinho. Com elas, as crianças pintaram um generoso cacho. O objetivo era preencher os grãos dentro do limite. O trabalho ficou um pouco "lambuzado", mas secou rapidamente. A vantagem é que também ficou perfumado. Depois montamos nosso "parreiral" na sala de aula e convidamos as pessoas da escola para nos visitar.

OUTRAS IDEIAS:

>> Fiz uma seleção de imagens pela internet e já agrupei mais de 800. Para baixar as imagens, clique aqui.

>> Você pode conferir outras atividades aqui:

http://bloguinfo.blogspot.com/2010/02/atividades-para-festa-da-uva-1-ano.html

Atividades para a Festa da Uva - 1º ano - Parte 3

2010-02-26T21:00:00.004-03:00

A Festa da Uva continua na sala do 1º ano!!! Para exercitar a motricidade fina trabalhamos com massinha de modelar. Ao observar os cachos de uva percebemos que os grãos tem forma circular. Fizemos bolinhas de todas as cores e depois o desafio foi fazer uma uva com elas. Fiquei impressionada com a habilidade das crianças! Veja o resultado:

Uma boa alternativa é fazer a massinha com as crianças. Confira a receita abaixo:

>> 2 xícaras (cerca de 250 ml) de farinha de trigo;

>> 1 xícara (cerca de 125 ml) de sal;

>> água suficiente para dar consistência de pão à massa (pouco mais do que 1 xícara);

>> 2 colheres de sopa de óleo comestível. Se preferir, o óleo de amêndoa deixa um cheiro agradável nas mãos;

>> corante comestível de várias cores. Se optar por anilina, verifique se está escrito "comestível" na embalagem. É o mesmo tipo usado para enfeitar bolos. Outra opção é o coloral de origem vegetal ou pó de suco instantâneo.

Atividades para a Festa da Uva - 5º ano

2010-02-26T20:46:00.002-03:00

O 5º ano também começou o trabalho com a Festa da Uva. Um dos objetivos é explorar as notícias sobre a festa no nosso município. Enquanto os alunos coletam o material publicado nos jornais da região começamos explorando os dados da festa através de situações-problema.

Analisamos as informações gerais e simulamos algumas situações reais para que os alunos calculassem quanto gastariam se fossem aos Pavilhões de exposição com sua família, de carro, de ônibus, etc...

Para fazer downlaod com o arquivo das atividades clique aqui.

Atividades para a Festa da Uva - 1º ano

2010-02-24T20:23:00.003-03:00

Caxias do Sul está em festa e a homenageada é a uva. Ela está por todas as partes e não tem como não trabalhar com esse tema na sala de aula. As crianças falam das visitas aos pavilhões de exposição, dos desfiles que assistem,...

Com a turminha do 1º ano vou começar o trabalho com as seguintes atividades:

>> Vou levar uma cesta com uvas. Vamos sentir sua textura, cheiro e, logicamente, o sabor.

>> Fazer a descrição oral de diferentes tipos de uvas: verdes, bordos, grandes, pequenas, doces, azedas, etc...

>> Com bolinhas de papel crepom vamos montar cachos de uvas para enfeitar nossa sala de aula.

>> Fazer um texto coletivo sobre a UVA para fixar no mural da turma.

OUTRAS IDEIAS:

>> Fiz uma seleção de imagens pela internet e já agrupei mais de 800. Para baixar as imagens, clique aqui.

>> Você pode conferir outras atividades aqui:

http://bloguinfo.blogspot.com/2010/02/atividades-para-festa-da-uva-1-ano_26.html

Sudoku para crianças

2010-02-21T23:03:00.003-03:00

Adoro Sudoku! É meu passatempo favorito durante as ensolaradas tardes de férias. Mas também gosto de utilizá-lo com meus alunos. Já escrevi sobre esse jogo aqui no Bloguinfo em 2007 e em 2008.

Hoje, seguindo a Gisele do Kids Indoors, descobri uma ótima opção para meus pequenos alunos do 1º ano. No site da Crayola há uma página inteirinha com passatempos sob medida para as crianças (clique aqui se quiser conhecer).

Eu organizei um arquivo com quase 50 jogos prontos para impressão. Para fazer download clique aqui.

Mas minha intensão é construir os jogos em EVA para que as crianças possam testar suas hipóteses com mais liberdade. Assim que estiver pronto, publico as fotos aqui.

Brincadeiras com crachá - 1º ano

2010-02-21T16:54:00.005-03:00

Como eu não conheço meus alunos e essa é a primeira vez deles na escola, eu confeccionei os crachás para eles. Primeiro, porque é fundamental criar um vínculo afetivo com as crianças nos primeiros dias de aula. E, depois, o trabalho com o nome é meu ponto de partida para o processo de alfabetização.

Eu costumo fazer diversas atividades com o crachá e confecciono diversos durante o ano, dependendo do período e dos objetivos. Esse primeiro é de papel e terá um cordão para pendurar no pescoço.

Na primeira semana de aula eu pretendo apresentar os crachás, ler o nome da criança e cantar uma canção ao entregar:

"BOA TARDE ...(nome da criança) COMO VAI? (2x)
FAREMOS O POSSÍVEL PARA SERMOS BONS AMIGOS
BOA TARDE ...(nome da criança) COMO VAI?"

Quer ouvir as crianças cantando? Clique no player abaixo:

Depois que eles já reconhecerem seus nomes eu apenas mostrarei o crachá e cantaremos a canção enquanto o dono vai buscá-lo.

VARIAÇÃO:

>> O ajudante do dia pode entregar os crachás durante a música.

>> Os crachás ficam distribuídos sobre uma mesa e ao ser chamado durante a música o respectivo aluno vai buscá-lo.

OUTRAS IDEIAS:

A Revista Nova Escola tem um ótimo plano de aula com outras dicas de atividades que você pode fazer usando o crachá. Clique aqui para ler o plano de aula Hora da Chamada.

Cartão para a volta às aulas - 2010

2010-02-21T10:23:00.002-03:00

Para receber os alunos no primeiro dia de aula fiz esse cartão. Usando o Paint eu acrescentei meu nome, a data e a escola.

Se você quer mais ideias para a volta às aula, clique aqui.

Cartaz para a volta às aulas

2010-02-17T23:49:00.004-02:00

Gosto de receber a nova turminha com um cartaz de boas vindas. Para esse ano separei duas imagens que eu gosto para confeccionar os cartazes. Eu usei o Blockposters para ampliar as imagens e deixá-las mais ou menos no tamanho de uma cartolina. A imagem fica "quebrada" em diversas páginas, por isso depois de imprimir é preciso remontar e colar as partes. Depois é só enfeitar! Se quiser aprender a usar o Blockposters clique aqui.

Mas para facilitar a vida de quem chegou aqui atrás de um cartaz, basta clicar na imagem desejada ou no link abaixo para fazer download do arquivo pronto para impressão:

http://www.4shared.com/file/224215608/15927f1/cartaz_voltaulas2.html

http://www.4shared.com/file/224215415/6577be63/cartaz_voltaulas1.html

Eu seleciono as imagens em preto e branco porque minha impressora não é colorida e porque eu adoro pintar! Ainda acrescento frases de incentivo e boas-vindas as crianças, que no caso do 1º ano estão pela primeira vez na escola.

E depois da primeira semana de aula eu costumo retirar o cartaz e confeccionar um com os alunos para fixar na porta da sala de aula.

Volta às aulas - Mil ideias

2010-02-12T21:28:00.004-02:00

Como as férias estão acabando chegou a hora de pensar na volta às aulas. Estou separando algumas ideias que tenho encontrado na internet através do Google Reader e compartilho aqui. São mil sugestões, então é preciso um pouco de paciência para encontrar aquilo que procura: atividades, mensagens, dinâmicas para os primeiros dias, ...

Veja aqui algumas delas ou clique aqui para ver tudo:

Imagem em http://www.fotosearch.com.br/ilustracao/alunos.html

Frase do dia

2010-02-12T20:58:00.002-02:00

"O único homem que se educa é aquele que aprendeu como aprender; que aprendeu como se adaptar e mudar; que se capacitou de que nenhum conhecimento é seguro, que nenhum processo de buscar conhecimento oferece uma base de segurança. Mutabilidade, dependência de um processo antes que de um conhecimento estático, eis a única coisa que tem certo sentido como objetivo na educação, no mundo moderno."

Rogers, 1972

Imagem em http://www.fotosearch.com.br/ilustracao/homem-mundo.html

Cartaz do Ajudante

2010-01-10T20:34:00.005-02:00

Adorei a ideia da Greice do Cantinho Lúdico e Alternativo e já montei o cartaz dos ajudantes para minha turminha do 1º ano. As crianças adoram ajudar nas tarefas diárias da sala de aula, mas é preciso criar uma forma de organizar essa rotina.

Por isso montei esse cartaz, em tamanho A3, com as imagens disponibilizadas lá no Cantinho Lúdico e Alternativo. Vou entregar uma tira de papel, de 5x12 cm, para que cada aluno escreva seu nome. As tiras ficarão guardadas em um envelope e um nome será sorteado por dia.

As imagens servirão para orientar as responsabilidades do ajudante. Minha intensão é conversar com os pequenos, antes de expor o cartaz, sobre o que é ser um "ajudante" e o que ele deve fazer, já que meus alunos estarão pela primeira vez na escola (no nosso bairro não há creche ou escolinha maternal, então é a primeira experiência deles).

Ainda não decidi qual vou usar, mas publico aqui as duas versões:

Para fazer o download do arquivo pronto para impressão, em tamanho A3, clique aqui. Se tiver dificuldade peça ajuda aqui pelos comentários.

Jogos online

2010-01-10T11:55:00.003-02:00

Seguindo as dicas da Gisele no Kids Indoors encontrei o Magic Artist Online da Disney. São diversas atividades para passar o tempo nas férias ou usar em atividades na escola:

>> Bonecos para vestir e cards
Escolha o personagem da Disney e divirta-se

>> Páginas para colorir
Divirta-se pintando as cenas mais famosas dos seus filmes preferidos

>> Cartões
Monte cartões para todos os seus amigos

>> Calendário
Escolha o mês e seu personagem preferido para imprimir uma folhinha para seu calendário

>> Games
São muitas opções, um jogo para cada personagem

Para conhecer o site, clique aqui.

Imagem em http://www.newlevelthinking.com/kidstuff/images/stories/thumb_13aug2009_123202_picture1.jpg

A metáfora do papiro – Ou meu desejo para 2010

2010-01-05T11:48:00.002-02:00

Começo o ano escrevendo meus desejos... desejo que começou ainda no final do ano passado!

As férias deliciosas e inesquecíveis (sim, porque quem passou pelo paraíso não esquece dele jamais!) me inspiraram a pensar e repensar a vida, e em perceber as sutilezas que nos cercam.

O querido Toni foi quem despertou esse desejo na verdade: eu quero que em 2010 as pessoas sejam como os papiros, unidos pelas cabeças, pelas ideias. Não que tenhamos que pensar igual, mas tolerar e compreender.

Eu não conhecia um papiro (a planta, tá?). Os papiros são plantas frágeis, altas, finas. No alto tem uma ‘cabeleira’, um conjunto de folhas finas e compridas. Um vento seria capaz de levá-los. Mas não leva! Não leva porque as cabeças se seguram! Os papiros se apoiam nas ‘cabeças’ das plantas ao seu redor e não caem.

Segundo o Toni, as pessoas deveriam ser assim! Fiquei pensando na nossa condição humana: somos seres frágeis, com corpos perecíveis, suscetíveis a todo tipo de imprevisto. Um vento nos leva, assim como a água ou o fogo. Não percebemos nossas fragilidades. E não percebemos a necessidade que temos pelo outro.

Espero que em 2010 possamos nos apoiar uns nos outros. Não somos nada sozinhos, mas podemos ser fortes quando unidos. E quem sabe, podemos nos unir pelas ideias? Ideias de paz, amor, tolerância, que transbordam em nossos corações no início do ano e vão se esvaindo no decorrer dele...

Que em 2010, sejamos como os papiros...

Eu já comecei o ano conectada a um papiro!!!

FELIZ NATAL!

2009-12-24T14:03:00.005-02:00

Como editar bordas de imagens

2009-12-14T07:48:00.003-02:00

Normalmente eu uso um editor de slides (PowerPoint ou Impress) para adicionar alguns efeitos em imagens - sejam fotografias, sejam desenhos. Seguindo a dica do Wwwhat's new? (via GR) conheci o Clipyourphotos, site de edição online de imagens que permite inserir alguns efeitos interessantes, entre eles frames. Eu adoro 'bordinhas' diferentes, pois podem realçar e/ou modificar completamente uma imagem. E a vantagem do Clipyourphotos é que posso me divertir em qualquer computador (conectado), já que meu trabalho envolve diversas máquinas com diversos sistemas operacionais em muitos lugares diferentes...

Se quiser experimentar, clique aqui. E veja o resultado de um dos efeitos aqui:

Não são a coisa mais fofa do mundo?
Se todas as pessoas fossem assim...

Atividades com LEGO

2009-12-13T08:09:00.000-02:00

Sempre pensei que as peças de LEGO servissem para montar qualquer coisa, como costumamos ver pela mídia. Mas me surpreendi com as possibilidades... Lendo as atualizações do Craftzine descobri que podemos fazer muito mais... adicionando "partes" de papel, as montagens podem ficar ainda mais ricas e interessantes. E a imaginação é o limite!

Pesquisando sobre o assunto encontrei diversos links interessantes e inspiradores. Ideias para guardar e aplicar com os pequenos no próximo ano:

>> Muitas ideias: site altamente inspirador com muitos moldes. Clique aqui para ver as imagens (acho que o site é japonês, mas o que vale são as imagens).

>> Trenzinhos

>> Jardins e bonecos:

> Jacaré: veja os detalhes aqui.

Imagine o que as crianças não podem criar...

1000 ATIVIDADES PARA O NATAL

2009-12-06T19:16:00.005-02:00

Na verdade são mais de 1000 atividades que separei usando o Google Reader. Estou completamente sem tempo para publicar o que ando fazendo com meus pequenos alunos, mas agrupei todos os posts de blogs que eu acompanho para compartilhar com vocês. Clique aqui para visualizar todas as atividades e veja as últimas atualizações abaixo.

São muitas sugestões: atividades escritas, plásticas, musicais,... então eu recomendo paciência para encontrar o que procura!

As ideias que eu separei para fazer com meus pequenos são essas:

>> Caixinhas de Natal para Montar
e
Músicas de Natal Turma da Mônica para Baixar
Do Carrossel da Aprendizagem da Michele

>> Calendário do Advento
Da Baú da Ritinha

>> Gossamer Thread Trees, Re-Imagined
Da CraftyPod
É um pinheirinho de linha... lindo!

>> Cookies Sister Fáceis
Do Sister Divertido

>> Trilha de Natal
Da Adrinarte

Incentivo a leitura

2009-11-29T13:27:00.003-02:00

Para incentivar a leitura o Conselho do Livro da Nova Zelândia preparou uma animação onde as páginas de um livro ganham vida. Boa inspiração para a criação de animações pelos alunos.

Os alunos podem criar cenários com qualquer tipo de papel mas utilizando a mesma técnica - na dúvida, peça ajuda ao professor de Artes da sua escola. Depois é só fotografar ou filmar e fazer a animação.

Confira o resultado abaixo:

K, W e Y são vogais ou consoantes?

2009-11-21T10:10:00.004-02:00

Imagem em http://picasaweb.google.com.br/kilikinita/LetrasScrap

Dia desses, meu aluno Mateus de 7 anos perguntou:

"Profe, Y é vogal ou consoante?
Porque ele tem som de I né?
Então é vogal?"

Boa pergunta do Mateus... eu nunca tinha parado para pensar!!! Eu apenas inclui as letras na faixa do alfabeto, mas quando as crianças foram avançando para hipóteses silábico-alfabéticas e a noção de sílaba (formada por duas ou mais letras) foi construída a dúvida me pareceu muuuuito natural.

Pesquisando um pouco troquei algumas ideias com a Andreza do blog Meus Trabalhos Pedagógicos e só hoje, lendo o blog da Márcia Espaço da Criança, encontrei a resposta na Revista Nova Escola:

Seguindo os princípios fonéticos-fonológicos, Y é uma VOGAL, pois é um fonema pronunciado com a passagem livre do ar pela boca.

O K é uma CONSOANTE, pois precisa de uma vogal para formar sílabas e ser pronunciada.

Já o W é VOGAL ou CONSOANTE, dependendo do uso. Fica assim: com som de V, quando proveniente do alemão (como Wagner), com som de U, quando de origem inglesa (caso de web).

Agora eu tenho outra dúvida: como vou apresentar as vogais para as crianças? A, E, I, O U, Y e (as vezes) W???

A Karla, do Caderno de Professora, adicionou um comentário muito esclarecedor aqui no blog: devemos apresentar o A, E, I, O e U como vogais, já que o Y e o W são usados em palavras de origem estrangeira. Como essas letras são muito comuns nos nomes das crianças, elas serão exploradas naturalmente e as crianças se daram conta do seu valor sonoro durante o processo de alfabetização.

Atividades para o Dia da Bandeira

2009-11-18T22:37:00.003-02:00

Seguindo a dica da minha colega Karina, cheguei ao site do Recrutinha, personagem voltado para o público infantil do Exército Brasileiro.

As revistas (na versão impressa e online) estão cheias de histórias e passatempos de temas cívicos, como o Dia da Bandeira, do Soldado, etc... Para conhecer a versão digital da revista clique aqui: http://www.exercito.gov.br/Recrutinha/

Com o material da revista EU montei uma apresentação para a minha colega Lilian (formada em História) dar uma aulinha para as duas turmas do 2º ano. Veja como ficou:

Dia Bandeira

View more presentations from sintian.

E também organizei algumas atividades para as crianças. Para fazer o download delas, clique aqui.

E para quem procura outras atividades, compartilho aqui o que minhas colegas edublogueiras publicaram. Veja algumas das ideias abaixo ou clique aqui para ver todas:

Bloguinfo

OBRIGADOOOO!!!!!

Atividades para a volta às aulas 2012

Organizando a mochila - atividades

Cartão para volta às aulas 2012

Releitura: Cat and Bird - Paul Klee

Frase do dia

Ando assim...

Sukoku Online

Jogos online

As redes sociais na escola

Voltando...

Atividades para o Dia das Mães 2011

Mensagem para o Dia das Mães

Atividades do filme RIO

Atividades do filme RIO - Parte 1

Atividades do filme RIO - Parte 2

Especial sobre Aves - Smartkids

Aves – Wikipédia, a enciclopédia livre

Aves - Ciências - UOL Educação

Wiki Aves - A Enciclopédia das Aves do Brasil

Atividades do filme RIO - Parte 3

Atividades do filme RIO - Parte 4: Extinção dos animais silvestre

Eu quero barras de chocolate nessa páscoa!

Dia do Livro: O Mundo do Sítio

Atividades para o Dia do Livro

Dia do Livro: Poeminha do contra

Atividades com dinossauros

Páscoa 2011

Mudanças no uso das tecnologias

Atividades sobre a água

Hora do Planeta 2011

Dicas Writer - Edição de textos no Linux Educacional

Frase do dia

Portal da Educação de Caxias do Sul

Projeto Identidade

Leituras sobre Informática Educativa

Atividades de escrita

Criar calendário 2011

Volta às aulas 2011

O caminho da escola - noção de espaço

Atividade com o nome

Atividades sobre a mochila escolar

Porta lápis para a volta às aulas

Atividade da Natal para o 1º ano

Árvore de natal

Feliz Dia Professor

Projeto UCA

Pocoyo

Patati e Patata

Atividades com formas geométricas na primavera

Atividades de geometria

Atividades para a primavera

Atividades sobre Folclore

Jogos online - Escola Games

Jogos online de raciocínio

Construindo brinquedos

Jogos de tabuleiro gigante

Música para o Dia dos Pais

Atividade para o Dia dos Pais - Parte 1

História para o Dia dos Pais

Segurança na internet

Felliz Dia do Amigo

Torcendo para o Brasil

Copa do Mundo 2010 - Futebol de Bichos

Copa do Mundo 2010 - Campeonato de Pênaltis

Atividades para a Copa do Mundo 2010

Atividades para o Dia das Mães

Atividades para o Dia do Livro

O livro comestível

Jogo sobre a dengue

Atividades sobre a dengue

Baralho da Tabuada - Multiplicação

Alfabeto das uvas

A Raposa e as Uvas

A Raposa e as Uvas - Atividades para o 1º ano

A Raposa e as Uvas - Atividades para o 5º ano

Damática = dama + matemática

ObrigadOOOO!!! 1.000.000 de visitas

Atividades para a Festa da Uva - 1º ano - Parte 2